Year after year we become older and we begin to realize that there are some essential things in our lives: our birthplace, home and the school we go to.
My school is a four-storeyed building situated in one of the dormitory areas of our town. All the children from our neighbourhood go there because it is situated not far from their houses. There is not a large yard with a green lawn and many flower-beds in front of our school; and a sports ground behind the school-building.
The school was built about ten years ago. The classrooms in our school are large, light and well-equipped.
Our classroom is on the third floor. Its windows face the school-yard. There are two large windows in our classroom; a great amount of flowers grow in pots that stand on the window-sills. It is pupils of our class who are responsible to water the flowers several times a week. And we all do it with great care and pleasure. On the walls of our classroom there are different colour maps and portraits, tables and wall newspapers.
Our form is the only one among 10th forms of our school who has a class-master, but not a class-mistress. He is a kind, knowledgeable and very fair teacher who doesn’t spare time to take us to different places of interest and exhibitions. He teaches us History of our country and we like and respected him a lot.
Lessons in our school begin at 8.15 in the morning and last till 14.30 in the afternoon. We have in general six lessons a day.
Every pupil has a record book where our teachers write down our marks and we write down home tasks. Lessons usually take place in such a way that a teacher asks a question and the pupils who can give an answer raise their hands and the teacher calls out one of them to answer the question. Teachers often call pupils to the blackboard to do different exercises or to write some sentences from dictation. When they make a mistake, other pupil can be called out to correct a mistake or sometimes the teacher corrects it himself. After every lesson teachers give us home tasks both written and oral forms.
When we have the next lesson with this teacher he or she checks up the home task. From time to time our teachers take our exercise-books home to check them. If there are any mistakes they correct them and give us marks we deserve.
At the end of each term we receive our interim marks, but at the end of the year we are promoted to the next form.
I like my school and friends I have there, that’s why I don’t mind going to school every day.
Слова по теме 10
-
well-equippedˌwel ɪˈkwɪptхорошо оборудованный
The classrooms in our school are large, light and well-equipped.
Классы в нашей школе большие, светлые и хорошо оборудованные.
-
sports groundˈspɔːts ɡraʊndспортивная площадка
a sports ground behind the school-building
спортивная площадка за зданием школы
-
home taskˌhəʊm ˈtɑːskдомашнее задание
After every lesson teachers give us home tasks both written and oral forms.
После каждого урока учителя задают нам домашние задания — и письменные, и устные.
-
markmɑːkоценка, отметка
Every pupil has a record book where our teachers write down our marks
У каждого ученика есть дневник, куда наши учителя записывают наши оценки.
не «марка»; оценка в школе
-
blackboardˈblækbɔːdклассная доска
Teachers often call pupils to the blackboard to do different exercises
Учителя часто вызывают учеников к доске, чтобы выполнить разные упражнения.
-
dictationdɪkˈteɪʃnдиктант
or to write some sentences from dictation
или написать несколько предложений под диктовку
-
neighbourhoodˈneɪbəhʊdрайон, окрестности
All the children from our neighbourhood go there
Все дети из нашего района ходят туда.
-
take placeteɪk ˈpleɪsпроисходить, состояться
Lessons usually take place in such a way that a teacher asks a question
Уроки обычно проходят так, что учитель задаёт вопрос.
-
make a mistakeˌmeɪk ə mɪˈsteɪkсделать ошибку
When they make a mistake, other pupil can be called out to correct a mistake
Когда они делают ошибку, можно вызвать другого ученика, чтобы её исправить.
-
from time to timefrəm ˌtaɪm tə ˈtaɪmвремя от времени
From time to time our teachers take our exercise-books home to check them.
Время от времени наши учителя берут наши тетради домой, чтобы проверить их.
Я Сандра - дипломированный лингвист, преподаю английский с 2017 года
Забудьте про скучную зубрежку и неловкие паузы. Я делаю английский живым, современным и интересным, чтобы на уроки шли с удовольствием, а школьные оценки и уверенность подтягивались сами собой.
ЧЕМ Я ПОМОГАЮ
Живой американский английский: актуальный сленг, идиомы и фразы, на которых реально говорят в жизни, а не устаревшие конструкции из учебников 2000-х.
Английский по фильмам и поп-культуре: разбираем любимые сериалы, фильмы, мемы и тренды из соцсетей вместо сухих распечаток.
80% практики речи: ломаем языковой барьер с первых занятий. Никакого стресса и страха ошибок - только классные живые диалоги.
Школа без слёз: когда язык становится интересен, домашка перестает быть пыткой, а оценки в школе растут как естественный побочный эффект.
ДЛЯ КОГО ЭТО
Школьники и подростки (5–11 классы): кому скучно на обычных уроках и хочется обсуждать то, что действительно волнует (а родителям - спокойные вечера без битв за уроки и хорошие оценки в дневнике).
Студенты колледжей и вузов: кто хочет звучать уверенно, свободно понимать носителей на слух и навсегда выключить русские субтитры.
Геймеры и фанаты контента: чтобы комфортно играть на англоязычных серверах, смотреть любимых блогеров в оригинале и находить друзей по всему миру.
Скажите репетитору, что вы с englishtopics.net, и назовите код AKSLAWAK10 — так он будет знать, что вы пришли отсюда.